កុមារនៅក្នុងសាលារដ្ឋបូស្តុនត្រូវបានណែនាំទៅផែនទីពិភពលោកថ្មីកាលពីសប្តាហ៍មុនដោយផ្តល់នូវការប្រៀបធៀបទៅនឹងផែនទីព្យាករណ៍តាមបែប Mercator ដែលត្រូវបានប្រើជាទូទៅនៅក្នុងថ្នាក់រៀន។

លោក Dan O & apos; លេខាធិការនៃសាលាសាធារណៈបូស្តុនបានប្រាប់ថាសាលារដ្ឋនៅបូស្តុនបានចាប់ផ្តើមដាក់បង្ហាញផែនទីហ្គូលផឺតនៅក្នុងថ្នាក់សិក្សាសង្គមព្រោះវាឆ្លុះបញ្ចាំងអោយកាន់តែច្បាស់អំពីទំហំពិភពលោក។ ការធ្វើដំណើរ + ការលំហែ។

ផែនទីម៉ាល់តូតេដែលបង្កើតឡើងដោយហ្គឺរ៉ាដសម៉ាល់ធីតត្រឡប់មកវិញនៅឆ្នាំ ១៥៦៩ ត្រូវបានគេកត់សំគាល់ចំពោះការបំផ្លើសទំហំរបស់ទ្វីបនៅអឌ្ឍគោលខាងជើងរួមទាំងអាមេរិកខាងជើងនិងអឺរ៉ុបដែលធំជាងអាហ្រ្វិកខាងត្បូងនិងអាមេរិកខាងត្បូងដែលមានទំហំប៉ុនទ្វីបអឺរ៉ុប។ ដូច អាណាព្យាបាល ចង្អុល​បង្ហាញ។

ការផ្លាស់ប្តូរនេះមានគោលបំណងជួយ“ ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើង” នូវប្រព័ន្ធបច្ចុប្បន្នដោយកំណត់ទីតាំងនៃកម្មវិធីសិក្សាដែលអាចមានភាពលំអៀងមិនច្បាស់លាស់និងស្វែងរកវិធីដើម្បីបង្កើតមាតិកាកាន់តែប្រសើរដែលឆ្លើយតបទៅនឹងសិស្សចម្រុះរបស់វា។

ការព្យាករណ៍របស់ភីធើរបានបង្កើតឱ្យមានភាពចម្រូងចម្រាសជាច្រើនឆ្នាំដោយសារវាធ្វើឱ្យខូចទ្រង់ទ្រាយប៉ុន្តែវាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ទាក់ទងនឹងទំហំនិងទីតាំងនៃដីនៅលើផែនដីដែលបង្ហាញពីទំហំនិងសមាមាត្រនៃទ្វីបលោក Bob Abramms ។ ស្ថាបនិកអ្នកបោះពុម្ពផ្សាយផែនទីអូឌីធីប្រាប់ អាណាព្យាបាល ។

សាលារៀនទាំងនេះនឹងដាក់ផែនទីព្យាករណ៍ផេតធឺរនៅលើផែនទីព្យូរទ័រមេត្តាដើម្បីប្រៀបធៀបនៅក្នុងថ្នាក់ទី ២ ទី ៧ និងទី ១១ ។

លោក Ori Brien បានប្រាប់ T + L ថា 'យើងមានសិស្សជាច្រើននិយាយថាពួកគេមិនដែលដឹងពីទំហំនៃប្រទេសដែលជីដូនជីតារបស់ពួកគេមានដើមកំណើតមកធំនោះទេ' ។

លោកបានមានប្រសាសន៍ថាការធ្វើផែនទីគឺជាដំណើរការស្មុគស្មាញនិងលម្អិតប៉ុន្តែវិធីនេះយើងអាចផ្តល់ជូននិស្សិតរបស់យើងនូវទស្សនៈដែលពួកគេធ្លាប់ឃើញពីទស្សនៈខុសគ្នា។